174Revista de Psicología y Educación, 2013, 8(2), 171-186 plicaciones para la didáctica de la lec-tura es aquella que contempla dos vías de acceso al significado (Coltheart, 1978). Según esta teoría, la vía fo-nológica ha de ser plenamente desa-rrollada para convertirse en un lector competente. Además, un lector com- Ciencia 20/07/2015. Un estudio a largo plazo de la Universidad de Zúrich ha revelado que el aprendizaje muy temprano no es una ventaja a la hora de aprender idiomas extranjeros. Comenzar Mozartes el estereotipo de niño prodigio, al tocar el clavicordio a los tres años y componer a los seis.William James Sidis, con un IQ de entre 250 y 300, está
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